本报讯（通讯员 金晶 刘慧）9月2日以来，贵州医科大学在抗疫过程中构建多维度育人矩阵，依托杏林医语省级名辅导员工作室打造抗疫思政“云课堂”。

该校通过组织优秀辅导员以“辅导员化主播特刊”的形式，录制2分钟至5分钟的短视频开展“沉浸式思政教育”，充分发挥思政育人的时效性、生动性、感染力，将育人合力融入学校疫情防控工作，促进“大思政”育人格局的形成。

为了让同学们有序流动、安心生活、有效学习，辅导员们化身主播录制《大规模核酸检测如何防范》《静态管控期间在校就医指南》等视频作品，宣传疫情防控相关知识，帮助解决静态管理期间的困惑和困难。　　　

同时，辅导员主播们通过创作《静默中的火热青春——辅导员的一天》《静默中的火热青春——记抗疫一线的她们》《你们都是我的宝贝，节日快乐》《老师您辛苦了，节日快乐》等视频，撰写倡议书《战役进行时：一路有你一路有我，并肩作战共克时艰》、致同学们的家书《月儿圆圆思故土，大家小家心连心》等原创作品，讲述一线辅导员们的抗疫工作，宣传抗疫过程中的感人故事。使同学们进一步理解学校疫情防控政策，自觉履行防疫相关要求，积极加入维护校园和谐稳定、安全的工作。　

贵州医科大学依托杏林医语省级名辅导员工作室创新育人形式打造的抗疫思政“云课堂”，通过辅导员化主播的形式，有效发挥沉浸式育人的作用，缩短教师与学生之间的距离。视频覆盖全校师生，每期视频浏览量均在万余人次。