“职业教育是应对劳动力需求结构变化的必然回应。”论坛上，湖北大学职业教育研究院院长、教授、博士生导师李梦卿认为，现代职业教育体系的构建需要适应经济发展方式转变与产业结构调整需求，推动本科层次职业教育的产生即是应对环境变化发展的实然结果。

本科层次职业教育旨在培养适应市场环境变化、面向生产、服务、管理部门的高层次技术技能人才，本科层次职业学校要加强与社会文化环境的紧密联结，以此提高学生的主观能动性、岗位适应性与职业胜任力。

对此，贵州开放大学（贵州职业技术学院）党委书记宋广强深有同感，他表示：“我校瞄准产业高端和高端产业增强职业教育的适应性，深入开展产教融合，建设民航产教融合实训基地，探索产业学院建设，这是贵州省深入贯彻落实职教改革和产教融合模式试点建设的典型与缩影。”