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大基教 一份有温度的民生答卷

修文县第二实验小学学生在操场上做游戏。

李庆 肖知潞 梁珍情

为促进城乡教育的协调与可持续发展,助力乡村振兴。贵阳市第十八中学“李林名师工作室”通过建立对口帮扶关系,为骨干老师、青年教师搭建教学研究、观摩考察、跟岗学习等平台,“输血”与“造血”相结合,通过结对帮扶促进城乡教育均衡发展。

“李林名师工作室”这样的平台,在贵州已经成为一道风景。

从“有学上”到“上好学”,从“全面普及”到“优质均衡”,从“一个都不能少”到“家门口的好学校”,贵州把优先发展教育事业摆在民生保障首位,书写了一份份有温度的答卷,使人民群众的教育获得感、幸福感、安全感日益增强。

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