贵州日报天眼新闻记者 陈阳

“给小朋友包浴巾的方法是：取一块干净的浴巾平铺在桌面上，把浴巾叠成一个三角形……”近日，在黔南州龙里县中等职业学校附属幼儿园2024级幼儿保育（1）班的婴幼儿卫生与保健课上，教师邱媛正向学生讲解婴幼儿照护知识。

除了课堂上的理论学习，这些学生还会到学校的实训基地——龙里县中职校附属幼儿园进行实训。邱媛介绍：“目前已有13名实习生到园实习，将课堂所学运用到实际工作中。”从2022年开设幼儿保育专业至今，该校已培养240多名学生，其中135人已在城区幼儿园进行实践教学。

“通过‘园校融合’的一站式人才培养体系，学生能够实现从校园到岗位的无缝衔接，助力复合型人才的培养。”该校幼儿保育专业组组长王艳介绍。

为精准对接产业需求，龙里县中等职业学校围绕先进装备制造业、旅游业、物流业等领域，将原有的16个专业调整为高星级饭店运营与管理、机械加工技术、物流服务与管理等10个与地方产业紧密相关的专业。学校通过对县域内150家规上企业的实地调研，探索出“引企入校、引资入校、引技入校、创产教融合示范基地”的合作模式，形成了“校企一体、理实一体、德技一体、工学一体”的人才培养机制，全面提升学生的综合素质。

“双方共享人才，共建工作室和实训车间，企业高管与技师入校授课并参与期末考评，师生则前往企业学习实践，这一模式极大地激发了学生的学习热情。”服装制作与生产管理专业组长陈德滔说。

自2020年起，该专业有10余名教师利用寒暑假入企学习，300余名学生到企业实习，每学期在校生还有两周时间到企业参加社会实践。此外，实习学生享有生活补贴，毕业后可优先入企就业。同时，合作企业还设立了“青松奖学金”，近百名学生因此受益。

“我入校以来先后6次到贵州金泰莱服饰有限公司参加实训项目，不仅提升了工艺技能和熨烫技术，还获得了公司奖学金共计1300元。”该校2023级服装2班学生邹金淋表示，通过一年半的学习对毕业后的就业充满信心。

目前，龙里县中等职业学校已有7个生产性产教融合实训基地，其中6个已产生盈利，每年可提供800余人次的生产性实践教学岗位。校外合作企业18家，成功创建2个省级产教融合实训基地、10个订单班以及1个创新创业基地。

不久前，该校成果《“产教协同 多维赋能”职校“341”育人体系创新与实践》荣获2024年贵州省职业教育教学成果奖一等奖。