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双引擎赋能学生党员发展 2025年03月14日

戴隆满

在新时代,高校学生党员作为青年中的先进群体,其发展质量关乎党的事业和未来。构建“五步法强基、三模式拓维、AI技术赋能”的立体化培养体系,探索出一条“经验模式+人工智能”双引擎赋能新时代高校学生党员高质量发展路径。

“五步法”筑牢学生党员发展根基。党委重视,把握方向。高校党委在学生党员发展工作中起着核心领导作用。党委将学生党员发展工作纳入重要议事日程,制定科学合理的发展战略规划,明确发展目标和重点,为学生党员发展工作提供政策支持和组织保障;支部推进,夯实基础。通过加强党支部建设,提升党支部的凝聚力和战斗力,严格按照党员发展程序,做好学生党员发展工作;思想引领,坚定信仰。通过开展形式多样的思想政治教育活动,如党课培训、主题党日、红色教育基地参观等,引导学生深入学习马克思主义理论,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观;示范带动,激发动力。通过评选优秀党员、设立党员示范岗等方式,树立榜样,让学生在学习和生活中感受到党员的先进性和模范带头作用,辐射和带动身边同学踔厉奋发;共创先进,营造氛围。开展创建先进党支部和优秀学生党员评选活动,营造比学赶超的良好氛围,通过表彰先进,激发学生党员的荣誉感和责任感,推动学生党员整体素质的提高,筑牢基层党组织的坚强战斗堡垒。

“三模式”创新学生党员发展路径。“四个一”模式,全面培养。通过“参加一个马克思主义理论培训班,写一篇高质量的思想汇报,为宿舍或班级或学院或学校志愿服务一次,帮一个后进的同学”模式,从理论学习、思想交流、为人服务等多个维度对学生进行全面锻炼和培养;“教师党员+学生党员+困难学生”模式,精准帮扶。通过精准识别困难学生的需求,找准问题症结,教师党员指导学生党员一起开展帮扶工作,在学业上给予指导,在生活上给予关心,在思想上给予引导,帮助他们克服困难,健康成长;“教师党员+学生党员+欠发达村”模式,服务社会。组织教师党员和学生党员参与社会服务,发挥教师专业优势和科研成果,开展产业帮扶、教育帮扶、文化帮扶等活动,开发智能农业技术、形成基层治理思路等,助力乡村全面振兴。让学生党员在实践中了解国情社情民情,增强社会责任感和使命感,同时贡献青春力量。

AI赋能学生党员高质量发展。通过智能学习平台,整合党章、“四史”、党的创新理论等各类党建学习资源,为学生党员提供个性化的学习方案,提高学习效果;通过虚拟现实和增强现实技术,为学生党员提供沉浸式的党建体验,使学生党员身临其境地感受革命历史和红色文化,增强学习的趣味性和吸引力;建立智能考核评价,对学生的学习、实践、思想等数据进行收集和分析,进行全面、客观的评价考核,精准把握学生的成长轨迹和发展需求。既能发现入党积极分子,为党员发展提供精准的人才储备;又能及时发现学生党员存在的问题和不足,为教育培养提供参考依据。

(作者单位:贵州大学药学院)