文/贵州开放大学供稿 图/余军

■ 理论武装 确保方向

百年树人，立德为先。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，在为党育人、为国育才过程中发挥着不可替代的重要作用。党的十八大以来，党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置，党对思政课建设的领导全面加强，各级各类学校社会主义办学方向更加鲜明，思政课教师乐教善教、潜心育人的信心底气更足，广大青少年学生“四个自信”明显增强、精神面貌奋发昂扬，思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变。

6月30日，“敬学广惠之美——践行人民至上”大思政课在贵州开放大学（贵州职业技术学院）开讲。本次大思政课以省委教育工委、省教育厅领导，贵州、广东、新疆三地开放大学教师为共同授课人，采用线上直播与线下授课相结合的教学路径、理论讲述+实践讲述+短视频+艺术思政的教学方式，通过开篇、乡村振兴篇、民族融合篇、改革开放篇、美的教育篇五个篇章，生动讲述了坚持以人民为中心的发展思想在三省区实践的显著成果。贵州、新疆、广东三地开放大学师生、社会各界人士近110万人在线收看。

“跨越山海、打破时空，涵养人民至上的深厚情怀。”贵州开放大学（贵州职业技术学院）党委书记令狐彩桃以“我将无我，不负人民”开篇，介绍了本次大思政课的主要内容。

省委教育工委副书记、省教育厅党组成员宋广强结合贵州实施围绕“四新”主攻“四化”主战略、实现“四区一高地”主定位，讲述了党的十八大以来贵州经济社会发展取得的丰硕成果，为广大师生生动诠释了“今日的贵州是绿意盎然的贵州、是发展奋进的贵州、是魅力绽放的贵州”。

贵州开放大学退休教师连红，银发述初心话发展，用朴实的语言回忆了当初那位80岁高龄的“老”学生郑崇桂同学的学习点滴，充分展示了贵州开放大学45年来改革发展取得的翻天覆地的变化。贵州开放大学三名学生以“桥的故事”为切入点，结合自己职业，以现场讲述和视频连线方式，分别讲述了贵州各族人民传承红色基因、加快经济建设、推进乡村振兴的故事。其中，贵州开放大学2010届毕业生、遵义会议会址讲解员雷丽讲述了遵义迎红桥老红军的故事；2024级学生、贵州路桥集团工程师吕科讲述了龙里河大桥建设的故事；2022级学生、遵义市花茂村讲解员李吉梅讲述了花茂村天堑变通途的故事。

办学45年来，更名转型的贵州开放大学致力于满足广大人民群众对知识的渴望，紧跟时代步伐，创新教育模式，打破时空局限，努力打造一所没有围墙的大学、一所老百姓身边的大学。无论是城市还是乡村，无论是青年还是老年，60余万学习者通过贵州开放大学，沐浴着公平教育的和煦阳光。在这所“大学+体系+平台”的新型大学，从严谨的教学管理到优秀的师资队伍建设，从科学的办学体系到丰富的教学平台，贵州开放大学始终坚持以高质量发展来提升从开放教育到职业教育、从社区教育到家庭教育、从老年教育至继续教育的优质教育资源供给。

中华文明自古以开放包容闻名于世，具有兼收并蓄、包罗万象的宽广胸怀。如今融合56个民族为一体的中华民族，正是在中华大地上各个民族交往交流中逐渐形成的。铸牢中华民族共同体意识，促进各民族交往交流交融，是全国共同的愿望。和贵州着力建设铸牢中华民族共同体意识模范省一样，新疆以铸牢中华民族共同体意识为主线，不断巩固各民族大团结。

开放大学，作为多元化教育的典范，一直以来坚持“四个面向”的办学方向，知识的种子通过庞大的办学体系在每个角落生根发芽。此次大思政课上，新疆开放大学教师杜宇萍在吐鲁番市高昌区新城西门村，以视频连线方式讲述了民族团结硕果最香甜，让师生深刻认识到“各民族要像石榴籽一样紧紧拥抱在一起”。在吐鲁番现场，新疆开放大学学生代表演绎了一段充满民族风情的舞蹈《我们新疆好地方》，赢得在场观众的热烈掌声。

广东是改革开放的排头兵、先行地、实验区，在中国式现代化建设的大局中地位重要、作用突出。近年来，贵州矢志打造内陆开放型经济新高地，从制定融入粤港澳大湾区发展的系列政策到一批与粤港澳合作的项目落地见效，贵州广东两地正绘就着一幅改革开放、区域合作共赢的画卷。

党的二十大报告明确提出，要推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。“志合者，不以山海为远。”作为地方开放大学，如何在终身教育平台的迭代升级中继续发挥体系优势，推进教育技术的创新应用与发展，细磨平台架构，盘活课程资源，是开放大学参与构建学习型社会、学习型大国时正在探索的时代命题。广东开放大学党委副书记、校长刘文清带领副教授李晓春、教师傅小英、教师李姝臻在深圳莲花山公园以视频连线方式讲述了改革开放以来广东始终保持勇立潮头、敢为人先、攻坚克难的故事。广东开放大学副教授邓小丹通过现场讲述，为大家展现了广东开放大学勇立改革开放前沿，在大力促进老年教育、创建广东终身教育学分银行等方面办好人民满意教育的实践成果。

省委教育工委副书记、省教育厅党组书记、厅长邹联克以“践行人民至上 努力办好人民满意的美的教育”为主题为师生现场授课，从三方面阐述了让践行人民至上成为教育发展的重要方向、让教育公平成为追求人民至上的重要价值、让教育开放成为坚守人民至上的重要平台。他希望贵州、新疆、广东三地开放大学要进一步加强合作，在谱写中国式现代化教育实践新篇章中共同办好人民满意的美的教育。

这堂“三地共上 百万共享”的思政课，以习近平总书记的考察足迹及重要讲话精神为线，将贵州与广东、新疆的乡村振兴、民族共融和改革开放等思政元素融入课堂，运用现代信息技术等手段，创新思政课教学形式和互动模式，进一步呈现出人民至上的根本立场在教育领域的生动体现，进一步提升思政课教学有效性、针对性、实效性，进一步激励学生奋力绘就人人出彩的教育答卷，让教育之美枝繁叶茂。

“这堂思政课有贵州、广东、新疆三地开放大学的理论思考和实践探索，有专家理论讲述、师生实践讲述以及歌舞朗诵丰富形式，把道理讲深、讲透、讲活，在欢乐的氛围中我们领悟了深刻的道理。这是我们真心喜爱、终身受益的‘金课’”。贵州开放大学商业与贸易学院学生李孟园说。

在办好人民满意教育的征程上，贵州开放大学不忘初心，传承红色基因；开放创新，弘扬时代精神，将立德树人根本任务注入鲜活的元素，以开放的理念让思政工作“如春在花”“如盐在水”，让党的创新理论在办学体系中实现时时可学、处处能学、人人皆学。

“国势之强由于人，人材之成出于学。”思政课建设关系千秋伟业后继有人，关系党和国家长治久安。贵州开放大学将继续把思政课建设摆上重要议程，狠抓工作落实，风雨无阻向前进，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

贵州省委教育工委副书记、省教育厅党组书记、厅长邹联克：

坚持以人民为中心发展教育，是我们战胜一切艰难险阻、应对一切不确定的最大确定性、最大底气、最大保证。实践昭示我们：立足新时代办好人民满意的教育，必须与区域的发展战略同频同调、必须与人民对美好生活的追求同心同力，形成具有中国特色、地方风格、自身气派的教育体系，使人民群众真真切切体会到教育发展带来的幸福感、满意度。

贵州省委教育工委副书记、省教育厅党组成员宋广强：

牢记嘱托，贵州以高质量发展统揽全局，奋力实施围绕“四新”主攻“四化”主战略、实现“四区一高地”主定位，干成了一件件大事要事，攻克了一个个难关险关。今日的贵州是绿意盎然的贵州、是发展奋进的贵州、是魅力绽放的贵州！忆往昔，贵州山高谷深，重峦叠嶂，两地两山之间往往“睁眼看得见，抬腿走半天”。看今朝，黔山儿女奋勇前行，打开了山隔水阻的开放大门，放飞了贵州人冲出大山、走向前沿，越山而进的开放理想。

贵州开放大学党委书记令狐彩桃：

贵州、新疆、广东虽相隔千里，但人员交流、文化交融、经济交往源远流长，无论是回望穿越千年的历史文脉，还是展望跨越千里的发展合作，都让我们感受到了浓浓的“山海缘”。本次课程跨越山海、打破时空，涵养人民至上的深厚情怀，传递“以人为本”的教育温度，共绘“教育之美”的生动故事！

贵州开放大学退休教师连红：

我们学校建校四十五年来经历了许多变化，校名从最初的广播电视大学到现在的开放大学，信息化教学手段从最初的广播电视到现在的互联网和人工智能，办学目标从最初的学历补偿到现在的能力提升，但不变的是我们办好人民满意教育的初心。

遵义会议会址讲解员、贵州开放大学2010届会计学专业学生雷丽：

这种对人民的深厚情感和无私奉献的精神，正是人民至上价值观的生动体现，这也是中国共产党一直以来的初心和使命。在红色基因孕育下，红城儿女“遵道行义·自强不息”的卓越风姿成为遵义的“烫金名片”。

遵义市花茂村讲解员、贵州开放大学2022级学前教育专业在读学生李吉梅：

9年来，花茂村村支两委牢记嘱托、感恩奋进，真抓实干，使花茂村呈现出了“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的景象，真正成为了一个“望得见山、看得见水、记得住乡愁”的美丽乡村。

新疆开放大学教师杜宇萍：

在服务乡村振兴的道路上，我们开大人也在行动。为促进基层工作者人才培养，持续资助困难学生，新疆开放大学贯彻落实推进乡村建设的决策部署，立足促进构建新疆终身学习教育体系重要职责，发挥独特办学优势，依托全疆开放大学办学体系，实施了“一村一名大学生”学历提升培育项目。事实已经证明，全面建成小康社会，一个民族都不能少。事实必将继续证明，实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，一个民族也不会掉队。

广东开放大学教师邓小丹：

广东开放大学，作为“老百姓身边的大学”，始终坚持以人民为中心的发展思想，扎根基层、服务百姓。在广东，无论是青年人才还是离退休人员，无论是产业工人还是家政人员，只要有学习需求，就能通过线上线下平台，找到适合自己的学习方式。不断满足人民群众对优质终身教育的需要，办好人民满意的教育，这就是人民至上。