“原来箫笛是这样做的。”“我们家乡还有这么多宝贵的文化。”5月18日，玉屏箫笛博物馆热闹不已，来自印山民族小学的师生来这里参加文博活动。观摩箫笛制作工序、体验制作技艺，同学们在游学中感知历史脉络，加深对玉屏箫笛文化的认识。玉屏箫笛博物馆馆长吴梦雅说：“开展此次活动，是为了让同学们提升对箫笛文化的认知，增强文化自信和历史责任感，更好地传承和发扬箫笛文化。”

博物馆作为公共文化服务场所和载体，在向公众展陈文物之余，也不断发挥着社会教育职能，成为研学旅行的重要目的地。本次“国际博物馆日”期间，全省多家博物馆积极“请进来”，主动“走出去”，与学校联动合作，让博物馆的公共文化教育功能得到充分发挥。

5月18日，贵州省博物馆社教团队到北京芳草地国际学校贵阳分校开展“神秘的夜郎古国”“古生物王国——三叠纪海生爬行动物”“说文解字话青铜”为主题的“贵博课堂”进校园活动，生动有趣的互动游戏形式让小朋友们玩得爽心、学得开心。此外，赤水市博物馆也采取“走出去”的方式，到赤水第二小学开展“5·18”国际博物馆日进校园主题讲座，为学生解读历史，传播历史文化。

在文物抚琴俑前，小朋友们席地而坐，身穿华服的表演者一边拨动琴弦，一边轻声吟唱……在黔西南州博物馆，来自兴义市向阳路小学民航校区、兴义市阳光小学的师生，展开一次“夜郎的疑问·黔西南州博物馆研学旅行”。此次活动是黔西南州博物馆推出的国际博物馆日系列活动之一，以“请进来”的方式带领学生们“沉浸式”逛馆，得到大家一致好评。兴义市第八中学附属小学教师邹欣雨说：“组织学生到博物馆开展研学活动颇具意义，它可以通过直观的方式，加强学生对本地历史文化的了解。”

贵州傩文化博物馆在“馆校结合”的模式上探索多年，与铜仁学院结成合作单位，联合举办了一系列丰富多彩的社教活动。5月16日，该馆与铜仁学院写作研究院、人文学院联合开展参观流动展板、有奖问答小游戏、专题研讨等系列活动，带领青年学子倾听博物馆的故事，体悟博物馆的力量，现场气氛活跃，师生赞不绝口。