池涌

毕节职业技术学院紧紧围绕推进职业教育扩容提质，推动职业院校与技工院校融合发展，争取建设本科层次职业学校，切实采取措施推动新国发2号文件贯彻落实。

“双高计划”建设闯新路

该校将“双高计划”建设任务分解成160多项指标，计划投入1.6亿元，用2年左右的时间，全面按时完成“双高计划”建设任务。近期，该校召开省级高水平高职学校建设启动大会，成立“双高计划”工作领导小组，组建“双高计划”创建办公室，抽派10名精兵强将集中办公，实行项目化推进、清单化管理、节点化考核。把省级高水平学校建设与贯彻落实新国发2号文件相结合，细化实施方案，明确工作任务，主动作为、大胆探索，加强经费管理，完善工作机制，落实绩效考核，以敢闯敢干的姿态助力贵州在新时代西部大开发新征程上闯出一条高质量发展新路。

服务乡村振兴闯新路

该校着力专业服务区域产业发展，充分发挥学校农产品加工与质量检测、建筑工程技术等省级高水平专业群优势，充分发挥国家级高技能人才培训基地、贵州山地特色农业数字化人才实训平台及高水平乡村电商产教融合实训基地的作用，助推区域产业发展。

聚焦人才培养职能，为乡村振兴提供人才支撑，该校升级改造现有涉农专业，加快在山地特色高效农业、生物技术、智慧农业、休闲农业、共享农业、互联网农业等领域探索开设新兴涉农专业。将学校乡村振兴联系点作为科学研究、科学试验、科技示范、技术推广、教学实习基地，为乡村振兴的深入实施提供理论指引和技术支撑。加强对城乡融合发展、现代乡村产业体系建设、生态建设、文化建设、基层治理等理论和政策研究，为乡村振兴提供理论支撑和决策咨询。加强对农业生产全程机械化、运营智慧化、农机农艺信息融合、农产品加工精细化等技术研究，切实为现代农业发展提供技术支撑。

为鼓励、引导学校教学科研人员对联系点的农业生产、加工中的难题开展科技攻关，帮助解决粮食、蔬菜、茶叶、水果等农业产业化发展中的技术难题，该校通过派出技术专家团队、项目合作等方式积极推进科技成果转化，融入乡村产业发展，增强产业发展动力，助力乡村产业振兴。加强对新型职业农民、新型农业经营主体负责人、农业技术人员、农村实用人才等开展培训。通过党建结对、派驻挂职干部等方式，帮助乡村党组织提升自治、法治、德治能力，提升乡村治理水平。

积极服务乡村产业，毕节职业技术学院在拓展农业功能、延伸产业链、发展新业态等方面提供支持服务，助力乡村一二三产业融合发展，围绕林下产业、田园经济、茶旅、电商、蔬菜、水果等农业产业化发展提供技术支持。主动寻求地方政府支持，与其他高校、科研院所联合，充分借助校友力量、合作企业资源等，共同形成服务乡村振兴的合力。开展乡村文化研究，深入挖掘乡村优秀农耕文化遗产、传统民族节日等特色文化资源，深入提炼其中的优秀思想观念、人文精神和道德规范。指导帮助乡村合理适度利用特色文化，通过展览演出、乡村旅游、文化产业等适当方式宣传乡村特色文化，充分发挥其凝聚人心、教化群众、淳化民风的重要作用。通过文化下乡、大学生社会实践等方式，以农民喜闻乐见的方式，宣传社会主义核心价值观，传播爱国主义、集体主义、诚实守信等优秀传统文化。

深化东西部协作闯新路

该校努力拓展东西部协作，深化与广东尤其是粤港澳大湾区的合作，加大力度推进与深圳职业技术学院、番禺职业技术学院等国家高水平职业院校的合作，不断提升办学能力和水平。进一步夯实与广东优质企业的合作内容，全力推动已落户在该校的广东省“三大工程”培训任务，采取“共商共建共赢共享”机制，积极组建“穗毕人力资源开发产教联盟”，落实好“东部优质企业+贵州资源”对接机制。

此外，发挥毕节职业技术学院与广州港集团创办“广港订单班”的示范效应，协同广汽集团、广州地铁集团等18家优强企业在双元育人合作基础上，不断深化拓展人才培养内涵，探索两地产教融合发展，形成两地政行企校协作开展育人才、建基地、组联盟、促产业等合作格局。汇聚两地产教力量，创办40多个订单班，深化校企双元育人订单班人才培养1400多人，推动实现毕业生的高质量就业，为深化东西部协作闯出一条毕业生高质量就业新路。

中高本职教衔接闯新路

该校不断完善条件，招收更多中高职贯通培养学生，不断提升人才培养质量，切实推进中高职贯通培养工作规范化、系统化。加大帮扶纳雍中等职业学校、赫章中等职业学校的力度，投入30万元帮助纳雍中等职业学校建设汽车实训室，投入30万元帮助赫章中等职业学校建成动物标本馆，继续与市内外中职学校开展中高职协同发展，为更多中职学校学生提供升学就读机会。

同时，继续深化拓展与贵州工程应用技术学院实施专升本学生联合培养广度，已开办1个学前教育专业本科班，招收学生59人；今年争取计划增加土木工程和财务管理等专业，不断扩大职教本科专业办学试点。

专业服务区域产业闯新路

该校立足于区域产业结构和就业需求，紧跟产业结构调整，培养市场急需的技术技能型人才。坚持围绕贵州、毕节区域产业发展需求，动态调整专业结构，围绕“四新”主攻“四化”和建设“一区三高地、五个新毕节”的部署，紧扣区域主导产业和新兴产业，着力打造黔西北山地特色高效农业、智能建造等2个省级高水平专业群，乡村电商、装备制造等2个特色骨干专业群，融合全域旅游和现代家政养老服务为基础的1个新兴产业专业群，推动人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合，切实提高教学质量，努力在专业服务区域产业发展上闯出一条产教融合新路。