教育大计，教师为本。

2019年5月1日，代泽斌回到自己的母校印江中学，为高三年级的学生上了一场精彩的人生励志和高考复习辅导课。

代泽斌，贵州省铜仁第一中学语文教师、学校教师发展中心主任，特级教师、国家教学名师、省创新人才、省管专家、首届“铜仁杰出人才奖”被提名者。他既是教育部普通高校师范专业认证专家，又是铜仁市“基础教育研究人才基地”主持人。

2013年，省教育厅成立贵州省高中语文代泽斌名师工作室。目前，工作室已培养了400余名全省的高中语文骨干教师，被列入教育部“国培计划”名师工作坊，参与教育部西南基础教育研究中心培育西藏教学名师等重点项目……

“在党和政府的帮助下，我得以接受良好的教育，走出大山，走上讲台，并逐渐成长为一名骨干教师。从我走上讲台的那一刻起，我便深深爱上了教育事业。”代泽斌说，取得教学成绩的关键在于党的培养、人民的教育、平台的铺垫。

代泽斌是铜仁市深化名师培养的一个缩影。近年来，铜仁市全面深化“三名”工作改革，不断加强名校（园）长、名教师、名班主任（以下简称“三名”）工程建设力度，切实提高“三名”工作室培训质量，助推全市教育教学高质量发展。

2019年，正式成立“铜仁市教育局名师名校长培养管理办公室”（简称“市名管办”），全市市级以上“三名”工作室由“市名管办”具体负责管理，成立领导小组，明确专职人员具体负责办公。

2021年，在“三名”评选工作中，更是打破常规，除了对参评人员进行资料考核外，还增加了试教和面试环节，真正评选出了具有真才实学、名符其实的“三名”人员。同年，全市市级以上各级名师工作室开展活动共445次，共培训教师17333人次。

2022年，出台了《市教育局关于进一步规范名师名校长名班主任工作室管理工作的通知》，将全市“三名”工作室进行有效整合，分名校（园）长工作组、名班主任工作组、名教师工作组3个大组、30个小组，各工作组制定了切实可行的年度研修计划……

一系列举措，让“三名”工作更加规范、更具实效、更为显著，切实解决辖区教育短板，不断提升教育教学能力。目前，全市共有市级以上在岗“三名”人员530名，其中市级以上名校（园）长64名、市级以上名师371名、市级以上名班主任95名。全市有市级以上“三名”工作室268个，其中市级以上名校（园）长工作室40个、市级以上名师工作室202个、市级以上名班主任工作室26个。

目前，全市有国家级教学名师和骨干教师10人、省级名师和骨干教师共470人、市级名师和骨干教师共1579人，通过积极争取，印江自治县成为全省唯一“强师工程”试点县。

同时，科学合理配备师资力量。“十三五”以来，铜仁市通过“特岗计划”招聘教师1.68万人，为乡村教师队伍注入了新鲜血液，优化了乡村教师队伍结构，切实提高了乡村教育教学水平，缩小城乡差距。通过全面落实乡村教师生活补贴和乡镇工作补贴，为乡村教师提供了有力的经济保障，增强教师职业幸福感。