“虽然演讲不是我的长处，但通过此次比赛，我的演讲词写作、修改以及演讲，都有极大的提升。”近日，在第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，贵州大学学生郭声鑫与团队成员收获全国一等奖。

被誉为当代大学生科技创新领域的“奥林匹克”盛会的“挑战杯”竞赛，贵州大学获得全国一等奖3项、二等奖4项、三等奖7项、最具感染力奖1项，创历史最好成绩。

贵州大学作为贵州高等教育的“门面”，是贵州省高校提质增效“风向标”。作为贵州高层次人才培养不可或缺的一个重要部分，已连续入围全国“双一流”高校建设。

自2016年启动国家“双一流”建设以来，贵州大学整体办学实力得到持续提升，不仅让贵州人民不用出省就能享受到优质高等教育，还为贵州经济社会发展提供了源源不断的创新型人才。

据了解，该校75%以上的本科生和研究生毕业后积极投身于贵州省各领域，为贵州省经济社会发展提供重要的人才支撑作用。2021年，贵州大学获批国家自然科学基金项目158项，位列全省第一；4个学科进入ESI全球前1%，居全省第一；全国唯一的大数据国家重点实验室——省部共建公共大数据国家重点实验室揭牌……

既实现了多个“第一”，还有若干“零”的突破。在贵州实现高质量发展的征程中，贵州大学不断彰显“贵”的地位、贡献“大”的作为。

“在新的征程上，将全力推进世界一流大学建设工作，让贵州大学成为全省高等教育领头雁和排头兵，为贵州高质量发展夯实人才和智慧基础。”省委教育工委、省教育厅有关负责人说。

随着《关于做强贵州大学的实施方案》《关于做大省属本科高校实施方案》《关于做特市（州）本科高校实施方案》《关于加快新时代贵州研究生教育改革发展实施意见》《贵州省本科人才培养质量提升计划》、“三金”（金专、金课、金师）实施方案的相继出台，为贵州推进高等教育高质量发展提供了科学、详细的“行动指南”，引领贵州高校不断深化认识、转变理念，走上内涵式发展的道路。

在“双一流”建设中，贵州高校坚持“有所为有所不为”的办学学科设置，着力发展办得好、有基础、符合社会发展趋势和需求的学科。立足实际、突出特色、调整结构，构建优势学科引领，多学科相互支撑、交叉渗透、协调发展的学科体系。

以“双一流”建设为引领，贵州高校带动教育教学质量整体提升，推动内涵式发展，全面提升育人水平。

据悉，贵州加快推进“双一流”和“双万计划”建设，加快发展研究生教育……计划到2023年、2025年、2027年、2030年，全省高等教育毛入学率分别达到48%、50%、55%、60%。

当前，贵州高等教育正抢抓机遇、乘势而上，只争朝夕、不负韶华，向着新的奋斗目标一步一步前进，让宏伟蓝图变为美好现实。

（图片除署名外均由贵州省教育厅提供）