如今，金沙县实验小学的师生们在宽敞明亮的多媒体教室里上课，课间学生们在图书室翻看着课外书籍，课后参加丰富多样的社团活动，徜徉在兴趣的海洋。但在几年前，这里还是一所师资缺乏、设施简陋的乡村学校。

为了解决易地扶贫搬迁户适龄儿童、进城务工随迁适龄儿童、生态移民户适龄儿童的入学问题，金沙县实验小学迎来了1963年建校以来的最大变化，改扩建用地面积66366平方米，逐步完善了学校教学设施，同时补齐各学科师资，改善了办学条件。金沙县实验小学成为了全县最大的易地扶贫搬迁安置点教育保障学校，让就读学生们享受到了从“有学上”到“上好学”的教育福利。

教育扶贫，是阻断贫困代际传递最重要的途径。

2018年，贵州在西部率先实现县域义务教育基本均衡发展，提前2年实现100%全覆盖，全省义务教育由重硬件建设转向重内涵发展。

随着教育改革发展的深入，追求更高质量、更加公平的教育，成了人民群众迫切的期盼和需求。

近年来，贵州不断完善经费保障机制，坚持以办好人民满意的教育为目标，以立德树人为根本任务，以补短板、促均衡为抓手，进一步加大投入力度，改善义务教育学校办学条件，深入推进义务教育优质均衡发展。

仅“十三五”期间，贵州易地扶贫搬迁群众中有适龄学生38万人。在充分统筹共享安置点周边原有教育资源的基础上，贵州着力加强安置点配套学校规划建设，累计投入资金180多亿元，努力缩小城乡学校办学条件差距，新建、改扩建安置点配套学校669所。实现了全省易地扶贫搬迁安置点配套教育设施全覆盖，切实保障了搬迁群众适龄子女全覆盖、零门槛、无障碍、不落一人就地就近上学需要。

剑河县城关第三小学是贵阳市第二实验小学的对口帮扶学校，自2016年开展结对帮扶以来，实验二小通过专题讲座、示范课教学等方式，把先进的教学和管理理念植入剑河城关三小，让这所大山深处的小学实现了变革性发展。

规范义务教育招生、实施公办强校计划、深入推进东西部协作，积极实践省内组团式帮扶……近年来，贵州把工作重心转移到科学教育理念、师资配置均衡、学生全面发展等方面，不断扩大优质教育资源供给，促进教育教学质量整体提升，更好满足人民群众“上好学”的广泛需求。

据悉，贵州全面实施义务教育阶段公办强校计划，确定第一批502所项目学校；实施城乡义务教育均等化推进工程，加强城镇义务教育学校和乡镇标准化寄宿制学校、确需长期保留的乡村小规模学校建设，完成新建改扩建城镇义务教育学校342所、乡镇标准化寄宿制学校555所，新增学位6.2万个。

自贵州启动了实施巩固义务教育成果提升工程以来，持续推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，严格落实“四个不摘”要求，实施精准控辍和精准资助，进一步完善综合控辍保学机制。

2021年贵州九年义务教育巩固率为95.5%，高于全国平均水平0.1个百分点。小学净入学率99.92%，初中阶段毛入学率111.08%。这标志着贵州义务教育正在向优质均衡阶段迈进。