贵州日报天眼新闻记者　王雨

大米、蔬菜、肉类、食用油、禽蛋……每天清晨，来自贞丰、威宁、榕江、修文、平塘等地的几十种农特产品，一路绿灯“走进”贵州大学食堂，供师生选购。

2021年，贵州大学“校农结合”工作交出亮眼成绩单：食堂“校农结合”农产品采购金额达3920万元，采购数量1030万斤，本省农产品采购量约占食堂总采购物资量的89%。农产品采购总量及采购金额均高于全省其他高校，位居全省第一。

“今年贵州大学将继续加大采购力度，食堂‘校农结合’农产品拟采购金额在4000万元以上，深入实施‘校农结合’消费帮扶工作、助推产业振兴。”贵州大学相关负责人表示。

让“菜园子”直通“菜盘子”，在确保学生餐食质量的同时，又带动农业产业发展，助力乡村振兴。贵州省教育系统结合地方实际，创新工作模式，推进实施“校农结合”五大行动，推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。

坚持统筹协调，推进党建引领行动，助推组织振兴。贵州不断加强党对“校农结合”工作的全面领导，坚持“五级书记”协同推进，健全省教育厅牵头，市（州）、县（市、区）教育部门、高校抓落实的“校农结合”机制，形成多方合力推进“校农结合”工作的良好局面。同时，组建各地各校“校农结合”工作专班，分解落实责任，统筹推进“校农结合”工作任务落实，并发挥教育系统驻村“第一书记”和工作队抓党建促乡村振兴“尖兵”作用，帮助群众解决“急难愁盼”问题，推动落实好党和国家惠民政策。

坚持创新引领，推进人才培养行动，助推人才振兴。贵州充分发挥各高校和科研院所在乡村振兴战略实施中的科技创新“策源地”作用，针对“校农结合”工作中有关科技问题开展集中攻关，开发使用“一码贵州·校农结合”大数据平台，连接学校和农户基地，实现全省9个市（州）、94个县（市、区）17399所学校“校农结合”工作数字化、智能化、规范化。加强涉农院校人才培养和乡村人才职业能力培训，选聘100名“产业导师”，搭建各类研究平台50余个。启动部省共建“技能贵州”，推动中职、高职、本科职教协同发展，培养培训“黔匠”人才，努力推动120万农村建档立卡户“1户1人1技能”全覆盖。

坚持典型引路，推进品牌建设行动，助推文化振兴。贵州积极开展“校农结合”相关试点，支持黔南民族师范学院“校农、校企、校政、校园（区）、校产（业）、校网（络）、校校、校才”八结合、黔西南州“困难户+合作社+配送中心+学校”、铜仁市“校农结合”集配中心等多种工作模式；在省属各高校等开设“校农结合”直销点、体验馆、线上电商销售平台，打造“校农结合”工作品牌。发挥学校在音乐、舞蹈、影视、传媒等方面的优势，通过融媒体平台等，助力乡村旅游开发、特色产品推广等。

坚持服务导向，推进消费帮扶行动，助推产业振兴。坚持政府引导与市场主导有机结合，鼓励支持各级各类学校、社会力量和企业广泛参与，帮助解决农民合作社、生产基地的农产品销路问题。以学生营养餐农产品消费需求为重点，充分调动预算单位（高校）消费帮扶积极性，加大对脱贫地区农副产品采购力度。据统计，2021年交易总额1359.84万元，占全省采购总交易额的21%，有效带动省内4000余个农产品生产基地（合作社）发展，促进产业结构调整260余万亩，辐射100万名群众，覆盖脱贫人口10.9万户、42万余人。

坚持效益优先，推进产教融合行动，助推生态振兴。紧扣现代山地特色高效农业、贵州12个农业特色优势产业和生态特色食品产业，贵州不断优化本科院校和高职院校的学科专业结构，推动实现高等教育内涵式发展与地方经济社会发展需求紧密结合。通过实施“兴黔富民”行动计划，推进校企合作、工学结合、产教融合、顶岗实习，立项建设30所省优质中等职业学校暨乡村振兴示范校，培养输送乡村振兴订单班学生1万余名，进一步推动产教融合走深走实。并以服务建设美丽宜居村庄为导向，支持高校对农村垃圾、污水治理和村容村貌提升等问题开展课题研究，助推农村人居环境质量全面提升。