贵州日报天眼新闻记者 赖盈盈

今年的政府工作报告提出，要促进教育公平和质量提升，继续做好义务教育阶段学生减负工作。全国人大代表、贵州师范大学副校长曾丽表示：“推进义务教育优质均衡发展，继续做好‘双减’工作是关键。必须坚持系统化观念，尊重中小学实际和教师人力资本管理规律，从根本上解决中小学教师弹性上下班制中存在的问题。”

2021年7月，中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，提出学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。曾丽对“双减”政策十分关注：“在全面推进‘双减’政策的当下，实施中小学教师弹性上下班制改革，激励中小学参加课后服务的积极性，顺应了中小学教师的期盼。”

为此，曾丽建议，应完善中小学教师弹性上下班制实施细则，确保制度有法可依；应关注中小学班主任、农村小规模学校教师以及寄宿制学校教师3个群体，确保不同主体共享政策红利；应优化激励约束机制，确保中小学教师弹性上下班制“弹而有度”，从而提升中小学教师弹性上下班制度可持续性。

过去一年，我国着力保障和改善民生，加快发展社会事业，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，教育改革迈出新步伐。

“政府工作报告中提出要坚持把教育这个关乎千家万户和中华民族未来的大事办好。我作为一名教育工作者，倍感振奋。”曾丽说，贵州把“双减”作为“八个重点”工作之一来抓，将“一治理五管理”纳入全省教育综合督导检查工作重要内容，全面落实课后服务“5+2”要求，实现了“一校一案”课后服务全覆盖。