■ 褚光荣

习近平总书记对党的建设研究工作作出的重要指示，是新时代深化党建研究的行动指南。高校肩负着立德树人使命，同时是科学研究的重镇，深化党建研究是高校责任所系。

高校党建研究应当在为党育人、为国育才这个关键上聚焦，在学科体系、学术体系、话语体系这三重体系上建构，在服务学校发展、服务社会需求、服务理论创新这三大服务上践行。简而言之，就是聚焦“一个关键”，构建“三重体系”，践行“三大服务”。

聚焦“一个关键”：为党育人为国育才。高校核心功能是紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题抓好人才培养，这决定了高校党建研究与机关、企业等党建研究是有区别的。高校党建研究要聚焦为党育人为国育才使命这一关键。人才培养质量的核心是强化爱党爱国意识，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的信念，高校党建、思政工作抓住这个就抓住了灵魂。我们要把高校党建研究放在培养担当民族复兴大任的时代新人的总体框架下思考谋划，特别是要结合党史学习教育常态化长效化来抓深入。我们要以巩固提升党史学习教育成果为契机，积极探索“党建+省情”“党建+学科”“党建+思政”等“党建+”综合育人体系，充分发挥党史学习教育育人铸魂的功能，把党史学习教育常态化长效化真正在高校落细落实。

构建“三重体系”：学科体系、学术体系、话语体系。高校是开展学科建设、进行学术研讨、引导话语构建的重要场所。在建党百年的重大节点，国家正式设立了中共党史党建一级学科，立意宏远。解读中国共产党的伟大实践，需要中国自己的学术创见。建好中共党史党建一级学科，是建立党史学习教育常态化长效化制度机制的应有之义。贵州高校应当在学科体系、学术体系建构上迈出新步子，在引导话语体系上走前列。目前，聚焦党建学科体系、学术体系、话语体系的研究是当务之急。如何把马克思主义学院建设实践同党史党建学科建设思考结合起来，实现一次具有质的提升的系统研究，是亟待深入的重大课题。2022年，是全面研究阐释《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的开局之年，必定成为党建研究的奋进之年。我们建议，将统筹推进贵州高校党建学科体系、学术体系、话语体系建设研究列为今年重点工作，推动形成体系化研究成果，为系统推进“三重体系”建构及实践打牢理论基础。贵州高校要切实以重点马院建设为基础，集合相关学科资源，建团队、理思路、谋布局、抓深入，争当建构“三重体系”的先锋，争做以党建研究推动学科、学术发展和话语体系建构的实践先行示范校。

践行“三大服务”：学校发展、社会需求、理论创新。党建研究的成效需要在引领学校发展、回应社会关切和推动理论创新中充分展现。为学校发展而谋、为社会需求而谋、为理论创新而谋，是高校党建研究的重要目标任务。聚焦为党育人、为国育才，围绕“四新”主攻“四化”等打造党建研究新型智库是高校展现优势的务实行动。我们建议，将统筹省级以上智库资源支持高校分类建设党建优质新型智库列为今年的重点工作，充分发掘高校在智库服务上的潜力，实现更进一步的成果转化，为积淀理论创新打牢实践基础。特别要在重点马院建设上高位布局，推进功能重组，既要把重点马院建设成为人才培养的核心高地，又要把重点马院建设成为省级以上重要智库平台。从省级统筹的角度，增要求，活机制，建设示范马院，形成马克思主义理论研究高地，带动全省党建研究向深向实推进。同时，在守正创新上推动党建研究和高校特色发展深度结合上做好挖掘打造工作，用党建研究的优秀成果推动特色教育强省建设。比如，立足贵州多民族共同繁荣发展的省情，注重在铸牢中华民族共同体意识教育中深化党建引领，服务铸牢中华民族共同体意识模范省建设等。

聚焦使命，发挥优势，主动作为，为推进新时代党的建设贡献高校智慧和力量，是高校党委必须做好的事情，贵州民族大学一定会从衷心拥护“两个确立”，忠诚践行“两个维护”的政治高度，努力在党建研究方面有所建树，以优异的成绩喜迎党的二十大和省第十三次党代会的胜利召开。

（作者为贵州民族大学党委书记）